Miquel Àngel Alegre, doctor en Sociologia per la Universitat Autònoma de Barcelona reflexiona en aquest article sobre com la desvinculació de l'escola i la pèrdua del ritme educatiu té més consequêncies en els infants d'entorns desafavorits.

Alegre ens parla de les desigualtats educatives que provoca el tancament de les escoles. Aquest tancament afecta més als nois i noies en situació vulnerable doncs aquests no tenen uns entorns comunitaris culturalment tan rics. Les seves reflexions acaben amb algunes propostes per tal de fer front a aquesta realitat.

Llegir l'article complet. Fundació Jaume Bofill.